DIPLOMA AL INGENIO DE NATALIA

Hoy entregamos en la Biblio el diploma al ingenio, a Natalia por resolver unos dificiles juegos de ingenio.

¡Enhorabuela!

ADORNOS DE NAVIDAD

BELEN,
ESTRELLAS RECORTABLES
CADENETAS DE ANGELES

Estas navidades hemos hecho muchos adornos para que a todo el mundo que visite nuestra biblio le llegue nuestro ilusión y espíritu navideño.

Y en este blog nos enseñan como hacer un Belén recortable precioso:

GAMER

Gamer dicen que no es un peliculón, pero puede tener sus aplicaciones, para tratar las tecnologías y las habilidades sociales.

 En un futuro cercano existe un juego multitudinario en el que unos pagan por manejar a los jugadores, y otros cobran por ser manejados como jugadores. Además es un método de regulación del sistema penitenciario saturado de ese momento. El juego me parece una mezcla entre Sims playboy pero aún un poco mas subido de tono, y cualquier juego de guerra en red, con escenas bastante desagradables. Tiene un 5.2 en Gamer-fIlmaffinity, tal vez merecería un pelín más, ya que el tema es complicado de reproducir en la pantalla, y lo hacen ver bastante creíble. Para trabajar el tema de las nuevas tecnologías y lo fríos que nos volvemos al otro lado de la pantalla, se nos ocurren los siguientes puntos.

• Plantear si sentimos menos empatía por las personas cuando las vemos a través de una pantalla
• El personaje del niño,¿como lo describirías?. ¿Qué conductas buenas y malas te parece que tiene a lo largo de la película?.
• Si se votara la utilización de ese sistema penitenciario, ¿qué opinarías?.
• ¿Participarías bien pagando para jugar, o cobrando.?
• En una escena de la peli el que controla a la esposa del protagonista dice a través de ella en el juego "aquí, sociabilizando un poco".Podemos hacer un debate sobre este tipo de socialización.. 

• Ventajas, inconvenientes,
• Cómo se podría mejorar, 
• Para alguien que por razones de salud, u otras tenga que estar en su casa sin posibilidad de salir, es positivo o no
• Para una persona tímida, ¿lo verías como un medio para perder la timidez?.

Cada equipo de debate podría exponer sus ideas, un secretario apunta conclusiones y al final se vota cuantos a favores y en contra cuenta cada una de ellas.

En clasificaciones extranjeras aparece como recomendada para mayores de 18 años. La calificación española (ICAA) puede no estar disponible: consulta en la

MISIÓN IMPOSIBLE 3

Esta peli, como manda la tradición un poco exagerada (ahí es donde entraña su atracción) podemos buscar distintas cosas sobre las que trabajar.

El control a través de los móviles, cuando Tom esta ya buscando a su mujer para rescatarla, enseguida uno del FMI le busca su localización y la del otro número desde el que le llaman.

·        En este caso ha sido positivo este control, pero si pudieras que elegirías, que se pueda utilizar este tipo de localización o no.

·        Por ejemplo que tal estaría esta aplicación para que los padres pudieran saber donde están sus hijos, y viceversa.

·        ¿Que riesgos y que ventajas tendría?

·        Cuál sería el término medio.

·        Como te sienes con que en el wp se vea cuando estas conectado, o cuál fue tu ultima conexión. Si pudieras quitarías esta opción.

En cuanto a los inventos que aparecen, el puntito que le mandan a Tom en la postal, la espuma para sacar al malo del furgón, el parche con el que drogaba  la mujer para raptarla, el graduador de voz cuando se quieren hacer pasar por otro...entre otros.

·        Cuáles crees que son reales y cuales no.

·        Y cual de ellos te parecería el más beneficioso para la sociedad, y porque.

Sientes esa lealtad de los compañeros como actúan en equipo y se protegen, confiando los unos en los otros, con tu familia, amigos, compañeros…

La doble cara del traidor, que en un primer momento parecía el más bueno y el que le ayudaba. Como podemos distinguir estos comportamientos. Merece la pena desconfiar de todo el mundo para protegernos de esos comportamientos, o vale más la pena arriesgarse, confiando en las buenas intenciones.

Su nota en filmaffinity es de 5,5.

"MEJOR EDUCADOS" GREGORIO LURI

Escucha el audio de la entrevista a Gregorio Luri, psicopedagogo y filósofo,que ha escrito este libro sobre como educar, de forma sencilla. y con sentido común.

Habla sobre una crisis de referentes.¿Te parece cierto? qué referentes cercanos y "lejanos" son para ti los mejores y por qué?

Nosotros proponemos a Rafael Nadal, por su capacidad de esfuerzo y superación, acompañado de un saber estar envidiable.

NUEVO CARNET POR PUNTOS BIBLIO-COMEDOR

CARNET POR PUNTOS HORA DEL COMEDOR

• Cada alumno comienza con 12 puntos. Para la recuperación de puntos cada punto consta a su vez de 5 estrellas.

• PERMITE: *(NO TENER PUNTOS QUITA EL DERECHO)

- La ENTRADA en la biblioteca o los recintos en los que haya actividades

- UTILIZACIÓN de los recursos de la biblioteca (libros, juegos…)

- OTROS que se acuerden

• NÚMERO ESPECIAL DE PUNTOS, PERMITE:

- Utilización de ordenadores (previa petición)

- Elección de música (los días previstos)

- Otros que se acuerden

PRINCIPIOS MÁXIMOS CUYO CUMPLIMIENTO FAVORECE LA CONVIVENCIA DE TODOS, Y EL MANTENIMIENTO Y AUMENTO DE LOS PUNTOS.

• RESPETO
• RESPONSABILIDAD
• PARTICIPACIÓN

RESPETO:

MOLESTAR: Gritar, ruidos innecesarios con sillas u otros objetos, correr, empujarse,…Se incluye cualquier tipo de comportamiento que este fuera de lugar de acuerdo al sitio y actividad en la que nos encontremos. 2 PUNTOS

MALTRATAR: Faltar al respeto, menospreciar, insultar, vejar,…a cualquier persona de la comunidad educativa. No hacer caso al responsable al cargo. Se incluye cualquier comportamiento que no este comprendido dentro de las normas básicas de educación y convivencia. 3 PUNTOS

RESPONSABILIDAD:

NO UTILIZACIÓN ADECUADA: incorrecto cumplimiento de las normas de retirada, utilización y devolución de los juegos, libros etc. Devolución en mal estado y desorden. 2 PUNTOS

UTILIZACIÓN DEL MÓVIL: utilizarlo en el recinto 2 PUNTOS

PARTICIPACIÓN:

NO PROPICIAR la participación de los compañeros en un juego. 2 PUNTOS

IMPEDIR el correcto desarrollo de un juego, estudio o actividad, si todos los miembros del grupo lo demuestran que aún intentando entre todos convencerlo, continúa  sin adecuar su comportamiento.. 1 PUNTO GRUPO 2 ADICIONALES EL CAUSANTE

La vulneración de las normas del plan integral de convivencia, tendrán una sanción decidida por el responsable en ese momento.

El registro de los puntos se llevara en la biblioteca y será público.

MANZANA POR ADIVINANZA "Cesto de manzanas"

Aquí tenemos al ganador de la manzana.

¿Quieres probar?

En un cesto hay seis manzanas, vienen seis chicas y cada una se lleva una manzana, pero en el cesto aún queda una.

¿Por qué?